成长的欣宝宝 - 日记

最近看到一些朋友们在讨论小小班和小班的问题，不由得想起了欣的一段成长经历。

欣是04年5月的，进园是全班最小的，两岁两个月，直接进了小班。当时有个亲子班，应该是你们说的亲子班。说实话我当时根本没有考虑那个亲子班，基于欣的运动能力相对较弱考虑。

欣的运动能力当时落后她比大20天的好朋友起码将近半岁的差距。不用说上楼梯了，哪怕是跑起来也是很难的事。我特别希望她能在一个较强的环境中获得能量。那时的我最怕她得到特殊待遇，会有更多的保护，所以我没有告诉老师欣的身体原因。只有当老师有疑虑她是不是被抱得多了，才显得运动差时，才会说一句：也不是啊，她就是稍微弱一点，请老师多给她锻炼的机会，别太护着了。

对于会被小朋友撞倒，会被欺负也想到了。我觉得有撞到才有爬起来，如果总是保护着，她有可能会发展得更慢。最幸运的一点是，对于教育这方面，基本是我一个做主，身边所有的亲人都是一个意见：你做主，我们支持。于是没有变数，欣进了小班，混龄。全班有35人左右，两教两保，当时最大的快五岁，三岁以下的好像有三四个。传统园。过了一个学期差不多快40人了。

现在回头看，越发觉得自己英名

欣最大的收获就是运动能力突飞猛进，特别是躲闪功夫绝对一流。曾亲眼见过放学情景，一个小小的身子往外挤的过程中，眼见有一人飞撞过来，千均一发时刻，小人儿轻轻一晃，便见来人飞过，小人继续外挤。那一气呵成，如同行云流水，毫发未损，不动声色。突想，高手们的铸就，不就是在这千锤百炼之中吗？

欣的今天，了解的朋友们都会感慨万端。其实无它，就有一条，我把她当最最普通的孩子，没有任何特殊照顾。受了我的影响，家人们也跟着不过多的担心，老师们根本一无所知，就越发只当一个需要多锻炼的同学。

曾在心理访谈看过一个故事，一个小朋友胆小得连下滑梯都不敢。究其原因，原来是出生时患有疾病，虽然治好了，但是母亲一直当他病孩，百般照顾，结果害得他无法进入正常状态，连自己都没法当自己康复了。

当时看了心有所感，看来我的选择确实正确。给欣一个正常的环境，真的比一味的保护她更重要。面对这个世界的能力，永远不是我能给她的，唯一只能靠她自己的努力去获得。

对于交往的问题，反而觉得更多的关键在于家长的信心与反应。

我总得保护自己的能力应该排列第一，属于向外扩张的基础。一个人如果连如何保护自己都没有办法，何来向外的信心与能量？

于是，我静静地等着。直到那一天，看到欣对大自己快三岁的小哥哥毫无惧色地说出：“不行，我要给XX吃的。”“好吧，那我也不跟你玩了。”我欣喜，我知道她对自己的能力已经完全有了信心。而这个信心，就是在大孩子环境，没有人特别保护她的环境中一点点一滴滴适应出来的。

如今，她的下面又有一批小朋友，她长成了真正的欣欣姐姐，她陪着这些小朋友一起玩的情景，是否就是当年她跟着大孩子一起的再现呢？

呵，生活啊，永远不会完全在自己的掌握中，成长的机会啊，永远只在尝试中。